投身劳动实践 谱写青春画卷
——宛东中专经济管理系组织学生开展劳动课
劳动教育是学生在校期间重要的教育环节，随着实践深入开展，条件保障不断强化，劳动教育也持续深化中。为促进新时代中职生劳动精神的培育,教育引导学生自觉接受劳 动教育、感受劳动价值，体验劳动乐趣，增强自身的劳动技能和劳动观念、责任意识，经济管理系在学校有关部门的指导下，与体育教师一起组织学生开展劳动课。
2023年5月5日下午，经济管理系21.6班的学生在王秀成老师的指导下在小礼堂开展劳动课，对小礼堂的卫生进行打扫。王秀成老师布置完任务之后，也和同学们一起投入到卫生打扫中，师生撸起袖子互相配合，开启劳动实战演练，学生分成四个小组分工协作，井然有序，干劲十足，都以积极的态度、饱满的热情和实际行动认真地对待这次劳动课。仅用一节课的时间，21.6的同学们就将原来布满灰尘的小礼堂整理得焕然一新。
通过本次劳动课，同学们切身体会到一个空间的整洁，要付出不少的精力和时间才能换来。对比一些人随意乱丢垃圾、随地吐痰等不文明现象，同学们深感维护环境的重要性。同时也反省自己以前的行为并表示，今后一定要共同努力戒除乱吐口香糖、乱丢垃圾等不文明行为，威胁小文明建设贡献应有的力量。
在校园劳动课中，学生还扮演了不同角色，如组织者、参与者等。通过这些角色切换的实践活动，学生可以更好地认识到自己在社会中的角色义务和责任。可以培养出解决问题的能力、创新意识和团队合作精神，同学们兴趣盎然。此外，校园劳动课还可以让学生更好地认识社会，了解社会分工、社会职业等方面的知识。
此次劳动教育实践活动深化了我系学生对劳动的理解，丰富了同学们的劳动技能，进一步激发了同学们的劳动热情。校园劳动课是培养学生实践能力和社会责任感的重要途径。通过加强宣传、建立奖励机制以及加强组织管理等措施，可以让校园劳动成为校园文化的一部分，并且在学生身心健康发展中发挥重要作用。今后，我们将不断加强校园劳动课教育，为学生提供更多实践机会，让他们体验到辛勤劳动所带来的成就感和自信心，从而更好地为未来成人、成才，报效社会、国家做好充分准备。
供稿：王姗姗
审核：田立新